Nel 1987 il Dipartimento di Salute Mentale apre il Centro Diurno Psichiatrico, che nel 2019 assume il nome “ULISSE”, con l’obiettivo di fornire agli utenti affetti da patologie mentali un ambiente accogliente, capace di condurre azioni di riabilitazione volte al mantenimento e al recupero di abilità residue.

Nel 2000 le attività già presenti a vario titolo (laboratorio di attività espressive, ricreative ecc…) furono arricchite con l’avvio di un vero e proprio laboratorio teatrale, condotto da un regista professionista. Nel corso del tempo è diventato sempre più chiaro che l’attività di teatro svolge delle funzioni fondamentali ed è finalizzato al miglioramento del benessere psicofisico dei destinatari, mediante la realizzazione di un contesto di gruppo accogliente e stimolante che facilita l’attivazione di competenze relazionali, l’intervento di capacità creative ed espressive attraverso abilità intellettive, manuali, di performance. E’ inoltre particolarmente sollecitata la riacquisizione di autonomie nella sfera della gestione personale ed una progressiva responsabilizzazione allo scopo di favorire l’integrazione nell’ambito della famiglia e/o di altro contesto di vita. Uno specifico effetto atteso è anche l’attenuazione dello stigma nei confronti della malattia mentale e, non ultimo, il possibile recupero di abilità e competenze applicabili in ambiti lavorativi e/o occupazionali.

In 1987, the Mental Health Department created the Psychiatric Day Service, renamed “ULYSSES” in 2019. It is a safe harbour for patients with mental illness, a warm and welcoming place where rehabilitation activities are carried out to maintain and recover functional skills.

In 2000, a theatre workshop – led by a professional directress – was added to enrich the range of existing activities (expressive workshops, recreational activities, etc.). Over time, it became clear that theatre is a very important activity, as it aims at improving the physical and mental well-being of those involved through the creation of a stimulating and welcoming group environment, which in turn favours the activation of relational skills, self-expression, and creativity thanks to intellectual, manual, and performance abilities. Moreover, activities aimed at reacquiring skills needed to function in day-to-day life are combined with empowerment processes that favour integration in environments such as families and other contexts. One of the most important effects is the reduction of stigma towards mental illnesses, and, last but not least, the possibility of recovering abilities and skills that can be applied in working environments.